BAQ 2020
PREMIO PANAMERICANO | PUBLICACIONES ACADÉMICAS
MÉXICO
Autor/re: Percibald García, Alina Schmidt, Eréndina Derbez y María Ortiz Montúfar.
El cuestionamiento de la identidad de espacios y metodologías de aprendizaje es necesario para asegurar el derecho a la participación libre e informada por parte de la niñez en las sociedades, especialmente dentro de los procesos de producción del hábitat. Bajo esta premisa los niños de San Simón El Alto – comunidad severamente afectada por el sismo de 2017 en México -, mediante talleres participativos de arte y arquitectura, exponen a su visión sobre el proceso de reconstrucción de su escuela y comunidad. Así mismo construyen un espacio de enseñanza que dé representación a su sentir y pensar alrededor de los espacios de aprendizaje.
Este proceso da pie a que la comunidad de San Simón el Alto opte por un proceso participativo para la renovación de su plaza cívica, la cual es rescatada para el juego de las y los niños de la comunidad.
